Ратная доблесть и доблесть научная сродни друг другу.
Там - сопротивление врага,
которое надобно одолеть.
Тут - сопротивление незнания,
которое следует обернуть в знание.
И первый русский ратник в науке,
глядящий из дали времен, -
Михайло Ломоносов.
Его ли жизнь не пример,
достойный почитания?
Девятнадцатилетним -
в те-то поры! -
поняв, что должен сделать в жизни больше,
пришел из северного села в Москву,
учился в школе рядом с малолетками,
снося и насмешки и голод.
И только об одном мысль -
о священном служении науке.
Жизнь Ломоносова
можно означить одним словом -
прорыв.
Прорыв социальный -
из крестьянства в академию.
Прорыв из тьмы в знание.
Прорыв сквозь онемеченную канцелярщину псевдонауки
в чистый простор поиска.
Он был профессором химии,
но занимался теорией и практикой стихосложения.
Он слыл известным физиком,
но много сделал для металлургии.
Он занимался естествознанием,
астрономией,
географией -
чем только не занимался Ломоносов -
и все на высочайшем научном уровне!
Возможно ли такое многоцветие в одной жизни?
Подрастая,
из дали нынешних времен
обращая свой взгляд в прошлое,
наш герой не раз восхитится великим примером
Ломоносова.
Да, такое неповторимо!
И повторимо!
Ведь это он повторит множественность знаний
великого своего предтечи, открыв своей судьбой профессию профессий.
Где надо быть
и географом,
и инженером,
и астрономом,
и физиком,
и химиком,
и естествоиспытателем,
а потом и металлургом!
Пока же только восхищение.
Впрочем, почему только?
Восхищаться -
это почитать пример иных,
восторгаться трудом другого,
его способностью, его возможностью.
Восхищение примером -
первый шаг
к беспредельному
самосовершенствованию.